Rege, tiran sau molîu?

M-am gîndit la ipostazele profesorilor, cum apar aceștia în fața elevilor și ce efecte provoacă.

„Emoție necunoscută, unde te duce ea”

Am fost determinat să mă gîndesc la motivele pentru care un elev ajunge să iubească poezia sau să se îndepărteze de ea.

În multe școli, primăvara se stabilea săptămîna Școala altfel.

Omul nu poate fi înlocuit de un ecran pe care zîmbește omul și căruia oricînd îi poți închide sonorul și imaginea, dîndu-i un fel de block.

O educație media consistentă, serioasă și empatică, atentă la factorul uman și la sănătatea socială.

Nu mă consider expert, dacă asta face lucrurile mai puțin dificile. Uneori sînt consultat, în diverse probleme.

Vocile lor sînt adesea puternice și influente, dar aduc deservicii principiilor educației consistente și coerente, echitabile.

Ironia, caterinca, bășcălia sînt instrumente sociale, fără îndoială, au un rol important în funcționarea acesteia și în evoluția ei.

Pentru acești copii, nu e suficientă întoarcerea la școală față în față. Îi vedem acum, prin aceste cifre îngrijorătoare, cît sînt de mulți.